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中國留守兒童白皮書:千萬農村孩子一年見不到爸媽

放大字體  縮小字體 發布日期:2015-06-19  瀏覽次數:1005
核心提示:  白皮書稱中國千萬留守兒童一年到頭見不到爸媽中國農村留守兒童數量超6000萬 規模在不斷擴大。  《中國留守兒童心靈狀況白皮
  白皮書稱中國千萬留守兒童“一年到頭見不到爸媽”中國農村留守兒童數量超6000萬 規模在不斷擴大。

  《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》18日在北京發布,《白皮書》指出,中國有近1000萬留守兒童“一年到頭見不到爸媽”,而父母通過電話等方式跟孩子保持聯系、適量的閱讀、玩耍等將有助改善留守兒童的“煩亂度”和“迷茫度”,提升留守兒童的心理指標。

  《白皮書》對云南、廣西、貴州、山東、河北、甘肅六省農村地區的兩千多名留守兒童進行問卷調查,分析鄉村留守兒童真實的生活和心理狀況后指出,全國6100萬留守兒童中約15.1%、近1000萬孩子一年到頭見不到父母,即使在春節也無法團聚。有4.3%的留守兒童甚至一年連父母電話也接不到一次,一年電話聯系一到兩次的有885萬,3個月通話一次的有1519萬。

  《白皮書》指出,如果(父母)不能保證每3個月與孩子見面一次,孩子的“煩亂度”會陡然提升,對生存現狀產生焦慮,而只要保證每周1到2次的聯系,孩子的“煩亂度”就會明顯下降。

  《白皮書》的調查結果還顯示,中國留守兒童心理危險系數呈現明顯的地區差異:從東到西明顯上升,其中西北地區最為嚴重,無論是“煩亂指數”(對于現狀的焦慮)還是“迷茫指數”(對于未來的焦慮)都達到最高,西南地區次之,中部再次,東部最低。

  同時,還存在“性別差異”:女孩無論是煩亂指數還是迷茫指數均普遍高于男孩。《白皮書》認為,女孩發育較早,心思更加細密、敏感,更多內向不輕易表露,因此留守帶來的心靈創痛無論是深度還是持續程度都會更加明顯。

  根據《白皮書》的建議,通過閱讀、玩耍、適當做作業、保證媽媽的陪伴等方式,可以幫助和改善留守兒童的心理指標。調查顯示,閱讀不同于作業,是主動學習的過程,而學習對孩子的影響力是除地域之外的首要因素,因此閱讀比游戲、看電視等對孩子的心理狀態提升更加有效。另外,調查還發現,每天1到2個小時的玩耍能夠最大限度的降低孩子的“煩亂度”,但整天玩耍的孩子“煩亂度”更高,與之相應,每天做1到2個小時作業的孩子心理狀態最佳,但隨著作業增多而變差。調查還發現,無論是媽媽單獨外出打工還是爸媽都外出打工,孩子的心理狀況都明顯差于父親單獨外出打工的孩子,專家呼吁,如果實在要去打工,請把媽媽留給孩子。

  《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》由“上學路上兒童心靈關愛中心”發起調查,北京師范大學心理學教授李亦菲主持完成調查報告。該報告與關注西部某山村的紀實文學作品《一片灰黃》、兩部紀錄短片、攝影展和《“留守兒童”新媒體觀察》共同將留守兒童的真實狀況展示給社會,呼吁留守兒童所在地學校、教師、公益機構和民政相關部門重點留意和重點幫扶“高危留守兒童”。
 
 
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